La generación Google hace referencia a la generación de jóvenes nacidos despues del año 1993, son estudiantes que se sienten mejor escribiendo en el teclado que en sus cuadernos y prefieren leer en las pantallas de sus PCs que de separatas o de libros. Están en constante conectividad interactuando con amigos de su edad y familiares en la web.
Esta generación se caracteriza porque su primer punto de contacto con el conocimiento es Internet y una vía de búsqueda, siendo Google el más utilizado por los jóvenes.
La diferencia de esta generación con las anteriores radica en que generaciones anteriores adquirían sus conocimientos mediante libros y bibliotecas. En conclusión hemos pasado de una biblioteca física a una virtual.
Estudios han mostrado que los jóvenes no realizan una lectura secuencial de la páginas para buscar información y que usan muy poco opciones de búsqueda avanzada, invirtiendo así muy poco tiempo en analizar verdaderamente la informaron, el proceso termina en el momento en que imprimen esos artículos, pero muchas veces en realidad no es la información que ellos buscaban y esto se debe a que la generación Google tiene poco criterio sobre el contenido de estos documentos.
La web ha pasado de un Internet construido con unos pocos miles de autores a uno construido por los contenidos de millones de ellos. Esto hace que a veces se distorsione la información ya que muchos autores que son usuarios solo publican en sus paginas webs lo que ellos piensan pero no hacen una investigación sobre el tema.
Hoy en día todos somos la generación Google. Cada vez mas todos los grupos de edades usan Internet y tecnologías de la web 2.0 para una variedad de propósitos, esto se debe al fenómeno de la globalización y el aumento en uso de las TICs (Tecnología de Información y la Comunicación). Es decir el mundo esta cambiando y tenemos que adaptarnos si queremos sobrevivir.
Estamos en una nueva era digital por eso es que para la generación de adultos mayores que no conocen Internet o no dominan una pc, en algunos empleos se esta dando facilidades para que estudien computación o las mismas empresas brindan capacitaciones a sus colaboradores, siendo hoy en día un requisito esencial el dominio de una pc e Internet.
Estudios reportan que los jóvenes investigadores con frecuencia tienen dificultad en seleccionar los términos de búsqueda apropiada y la investigación en el uso de Internet, porque muchas veces los jóvenes utilizan frases completas pensando que la web entiende a sus preguntas.
Necesitamos no solamente una comprensión amplia de cómo funciona los sistemas de recuperación de información, sino además algún conocimiento del espacio informativo, la gramática y la estructura de las frases contribuyen a realizar búsquedas efectivas. Para ello debemos emplear un mapa mental bien desarrollado para poder usar las herramientas de búsqueda.
Esta generación se caracteriza porque su primer punto de contacto con el conocimiento es Internet y una vía de búsqueda, siendo Google el más utilizado por los jóvenes.
La diferencia de esta generación con las anteriores radica en que generaciones anteriores adquirían sus conocimientos mediante libros y bibliotecas. En conclusión hemos pasado de una biblioteca física a una virtual.
Estudios han mostrado que los jóvenes no realizan una lectura secuencial de la páginas para buscar información y que usan muy poco opciones de búsqueda avanzada, invirtiendo así muy poco tiempo en analizar verdaderamente la informaron, el proceso termina en el momento en que imprimen esos artículos, pero muchas veces en realidad no es la información que ellos buscaban y esto se debe a que la generación Google tiene poco criterio sobre el contenido de estos documentos.
La web ha pasado de un Internet construido con unos pocos miles de autores a uno construido por los contenidos de millones de ellos. Esto hace que a veces se distorsione la información ya que muchos autores que son usuarios solo publican en sus paginas webs lo que ellos piensan pero no hacen una investigación sobre el tema.
Hoy en día todos somos la generación Google. Cada vez mas todos los grupos de edades usan Internet y tecnologías de la web 2.0 para una variedad de propósitos, esto se debe al fenómeno de la globalización y el aumento en uso de las TICs (Tecnología de Información y la Comunicación). Es decir el mundo esta cambiando y tenemos que adaptarnos si queremos sobrevivir.
Estamos en una nueva era digital por eso es que para la generación de adultos mayores que no conocen Internet o no dominan una pc, en algunos empleos se esta dando facilidades para que estudien computación o las mismas empresas brindan capacitaciones a sus colaboradores, siendo hoy en día un requisito esencial el dominio de una pc e Internet.
Estudios reportan que los jóvenes investigadores con frecuencia tienen dificultad en seleccionar los términos de búsqueda apropiada y la investigación en el uso de Internet, porque muchas veces los jóvenes utilizan frases completas pensando que la web entiende a sus preguntas.
Necesitamos no solamente una comprensión amplia de cómo funciona los sistemas de recuperación de información, sino además algún conocimiento del espacio informativo, la gramática y la estructura de las frases contribuyen a realizar búsquedas efectivas. Para ello debemos emplear un mapa mental bien desarrollado para poder usar las herramientas de búsqueda.
En conclusión:
Los hallazgos de estos estudios plantean preguntas sobre la habilidad de instituciones educativas o instituciones de nivel superior para que puedan ayudar a la generación Google a que puedan desarrollar habilidades de búsqueda al nivel adecuado para que cumplan con las demandas de la educación superior y de la investigación.
El sistema educativo está sujeto a constantes cambios, permitiendo nuevas experiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como: innovar, romper con paradigmas tradicionales, crear nuevas estrategias, entre otras.
En el contexto de las innovaciones se hace referencia al uso de las TIC (Tecnología de Información y la Comunicación). Estas son de gran ayuda para el docente en múltiples hechos realizados en el aula de clases, en la búsqueda y recopilación de datos, y aunado a esto se puede asegurar que le permitirá énfasis en la lectura y la escritura. al educando le permitira agilizar el proceso educativo.
Giancarlo J. Sotelo Tasayco
Universidad Privada Ada A. Byron
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