lunes, 28 de septiembre de 2009

En busca de la felicidad


La historia consiste en la vida de un hombre llamado Chris Gardn
er (Will Smith), que a pesar de ser pobre y tener problemas económicos, problemas familiares; como la separación de su esposa llamada Linda (Thandie Newton), sigue luchando para sobrevivir y salir adelante con su única familia que es su hijo pequeño de cinco años llamado Christopher (Jaden Christopher Syre Smith).Chris Gardner es un padre de familia que lucha por sobrevivir. A pesar de sus intentos para mantener a su familia, su esposa Linda, la madre de su hijo no logra soportar la presión económica y decide marcharse dejando a su hijo en la responsabilidad de su padre.El trabajo que tenia Chris Gardner era de vender escáneres de densidad que eran utilizados por hospitales pero no le iba muy bien que digamos, pero él continúa buscando un trabajo mejor pagado empleando todas las tácticas comerciales que conoce.Consigue hacer unas prácticas en una prestigiosa corredora de bolsa y, a pesar de no percibir ningún sueldo en una capacitación durante seis meses, acepta con la esperanza de terminar sus estudios con un trabajo y un futuro esperanzador. En el curso que siguió solo había una probabilidad de veinte alumnos en la capacitación solo uno quedaba trabajando como corredor de bolsa y obtenía buenas comisiones, pues evidentemente como Chris decía se veían felices trabajando en esa prestigiosa compañía.Chris pierde el trabajo de los escáneres y es echado del departamento que alquilaba. Quedando en el más completo abandono pasando hambre y frío, durmiendo en la calle, en baños público, etc. Pero la fortaleza que tenia Chris era capaz de superar cualquier obstáculo y quiso hacer lo que sea por darle una buena vida a su hijo.Pero finalmente sus esfuerzos fueron recompensados porque la empresa lo contrata como corredor de bolsa, y Chris sale de la empresa agradeciendo a todos, llorando y diciendo que ese momento de su vida la podría llamar "Felicidad".

Para concluir relacionando la película con el concepto de planeamiento estratégico que en si abarca a donde queremos llegar, que es nuestro objetivo que cada uno tiene con miras a su futuro que cada uno planea, y lo realiza a largo plazo, podemos decir que la moraleja que nos deja Chris Gardner es que no importa las piedras o los obstáculos que se nos presente en el camino, si queremos alcanzar nuestro objetivo debemos de perseguirlo y no dejarnos llevar o manipular por personas mediocres, que siempre están contagiándonos su pesimismo al vernos que estamos atravesando un mal momento o circunstancia, pero no debemos darle gusto porque como dice el dicho “el que la sigue, la consigue”.



Giancarlo J. Sotelo Tasayco
Universidad Privada Ada A. Byron

lunes, 21 de septiembre de 2009

LA GENERACION GOOGLE




La generación Google hace referencia a la generación de jóvenes nacidos despues del año 1993, son estudiantes que se sienten mejor escribiendo en el teclado que en sus cuadernos y prefieren leer en las pantallas de sus PCs que de separatas o de libros. Están en constante conectividad interactuando con amigos de su edad y familiares en la web.
Esta generación se caracteriza porque su primer punto de contacto con el conocimiento es Internet y una vía de búsqueda, siendo Google el más utilizado por los jóvenes.
La diferencia de esta generación con las anteriores radica en que generaciones anteriores adquirían sus conocimientos mediante libros y bibliotecas. En conclusión hemos pasado de una biblioteca física a una virtual.
Estudios han mostrado que los jóvenes no realizan una lectura secuencial de la páginas para buscar información y que usan muy poco opciones de búsqueda avanzada, invirtiendo así muy poco tiempo en analizar verdaderamente la informaron, el proceso termina en el momento en que imprimen esos artículos, pero muchas veces en realidad no es la información que ellos buscaban y esto se debe a que la generación Google tiene poco criterio sobre el contenido de estos documentos.
La web ha pasado de un Internet construido con unos pocos miles de autores a uno construido por los contenidos de millones de ellos. Esto hace que a veces se distorsione la información ya que muchos autores que son usuarios solo publican en sus paginas webs lo que ellos piensan pero no hacen una investigación sobre el tema.
Hoy en día todos somos la generación Google. Cada vez mas todos los grupos de edades usan Internet y tecnologías de la web 2.0 para una variedad de propósitos, esto se debe al fenómeno de la globalización y el aumento en uso de las TICs (Tecnología de Información y la Comunicación). Es decir el mundo esta cambiando y tenemos que adaptarnos si queremos sobrevivir.
Estamos en una nueva era digital por eso es que para la generación de adultos mayores que no conocen Internet o no dominan una pc, en algunos empleos se esta dando facilidades para que estudien computación o las mismas empresas brindan capacitaciones a sus colaboradores, siendo hoy en día un requisito esencial el dominio de una pc e Internet.
Estudios reportan que los jóvenes investigadores con frecuencia tienen dificultad en seleccionar los términos de búsqueda apropiada y la investigación en el uso de Internet, porque muchas veces los jóvenes utilizan frases completas pensando que la web entiende a sus preguntas.
Necesitamos no solamente una comprensión amplia de cómo funciona los sistemas de recuperación de información, sino además algún conocimiento del espacio informativo, la gramática y la estructura de las frases contribuyen a realizar búsquedas efectivas. Para ello debemos emplear un mapa mental bien desarrollado para poder usar las herramientas de búsqueda.


En conclusión:

Los hallazgos de estos estudios plantean preguntas sobre la habilidad de instituciones educativas o instituciones de nivel superior para que puedan ayudar a la generación Google a que puedan desarrollar habilidades de búsqueda al nivel adecuado para que cumplan con las demandas de la educación superior y de la investigación.
El sistema educativo está sujeto a constantes cambios, permitiendo nuevas experiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como: innovar, romper con paradigmas tradicionales, crear nuevas estrategias, entre otras.
En el contexto de las innovaciones se hace referencia al uso de las TIC (Tecnología de Información y la Comunicación). Estas son de gran ayuda para el docente en múltiples hechos realizados en el aula de clases, en la búsqueda y recopilación de datos, y aunado a esto se puede asegurar que le permitirá énfasis en la lectura y la escritura. al educando le permitira agilizar el proceso educativo.









Giancarlo J. Sotelo Tasayco

Universidad Privada Ada A. Byron